NOUS et la journée franco-allemande!

Am 22.01.1963 wurde der Élysée-Vertrag von Konrad Adenauer und Charles de Gaulle unterzeichnet. Es war ein wichtiges Ereignis, dass die Basis der deutsch-französischen Freundschaft ermöglicht hat. An diesen Tag haben sich die Französischkurse aus den Klassenstufen 7-10 in der Burgschule am 22.01.2026 erinnert.

Wir haben uns am Anfang mit dem Thema der EU beschäftigt, zum Beispiel durch das Suchen von Vor- sowie Nachteilen, aber auch durch die Erstellung einer Präsentation über beispielsweise das Thema Freiheit und Demokratie in der EU.

Anschließend haben wir den Raum gewechselt und hatten die Möglichkeit, an einem OnlineWettbewerb teilzunehmen. Bei dem Wettbewerb ging es um verschiedene Themen in Bezug auf Frankreich, beispielsweise „Auf den Spuren der Geschichte“ oder „Bewegen wir uns! Sport und andere Freizeitaktivitäten“. Die Aufgaben waren auf Deutsch und Französisch; um die Aufgaben zu lösen, gab es zum Beispiel einen Text auf Französisch, aus dem man Informationen suchen musste. Als Klasse musste man gemeinsam so viele Punkte wie möglich erreichen, um am Ende auch Preise gewinnen zu können.

Zum Abschluss hatten wir die Option, drei Zettel in den Farben der französischen Flagge zu beschriften, blau für eine Rückmeldung zur Veranstaltung, weiß für die Vorteile dieser Veranstaltung und rot für Verbesserungsvorschläge des Französischunterrichts. Es gab außerdem die Möglichkeit, während der Pausen bei der Q1 französisches Gebäck und Getränke zu kaufen. 

Auch für die Ernestinenschule gilt: 

Es lebe die deutsch-französische Freundschaft! / Vive l‘amitié franco-allemande! 

von Jale Gehrich-Schröter, 9b

Unsere Französischklassen des 7. Jahrgangs hatten etwas Pech durch die Verzögerung mit den iPads und den verschiedenen Kategorien. Trotzdem haben sie mit Platz 19, 21 und 23 von 30 noch ganz anständig abgeschnitten.

Die Gruppen der 8. und 9. Klassen sind in derselben Kategorie angetreten und die 8c/d hat sich beachtlich geschlagen: Platz 10 von 66, das ist wirklich ein starkes Ergebnis! Besonders erfreulich ist aber in derselben Kategorie das Ergebnis der 9a: Mit 66,85 Punkten fehlte nicht mal ein ganzer Punkt bis Platz 5, für den es einen Preis gegeben hätte. Am Ende ist es Platz 8 von 66 geworden. 

Unsere beiden 10. Klassen hatten nicht nur das höchste Niveau zu beackern, auch die Aufgabenstellung und das -design waren nicht immer eindeutig. Dafür haben sich beide wacker geschlagen: von 31 teilnehmenden Gruppen hat die 10a den 15. und die 10b den 11. Platz erreicht.

Félicitations!